Scratch
Kodlaşdırma
Scratch uşaqlar və yeniyetmələr üçün nəzərdə tutulmuş vizual bloka əsaslanan, hadisələrə əsaslanan proqramlaşdırma mühitidir.
Proqramın təsviri
Scratch dərslərim maraqlı və öyrədicidir. Uşaqları kodlaşdırma ilə tanış etməzdən əvvəl onların maraqları ilə tanış oluram. Yaradıcılıqlarını inkişaf etdirə biləcək animasiyaları və oyunları xəyallarında yaratmağı xahiş edirəm. Sonra onlara deyirəm ki, bizim Scratch proqramlarımız onlara layihəni daha da reallaşdırmağa kömək edəcək.
Proqramlaşdırmaya həvəsləndirmək məqsədilə onların xəyallarındalı animasiyaları və ya oyunları həyata keçirmək üçün hər hansı bir layihədən başlamaq lazımdır. Mən şagirdlərə hər səhvin nə olduğunu demirəm, onlara açar sözlərdən istifadə edərək səhvi tapmaqda kömək edirəm. Və beləliklə, səhvi aşkar edərək, onu daha düzgün başa düşürük və yeni layihədə təkrarlamamağa çalışırıq.
İlk Scratch dərslərimizdə hər bir blokların platformada necə işlədiyini izah edirəm. Tapşırıqları məktəb kurikulumuna uyğunlaşdırmıram ki, uşaq ona tapşırılan vəzifəyə maraqlarına və istəklərinə uyğun öz əlavələri əlavə edə bilsin. Uşaqlarla dərslərimizdə müəllim yox, qrup dostu olmağa çalışıram. Bu ona görədir ki, onlar dərs zamanı səhvlərinə görə utanmasınlar və aktov olsunlar.
Sizin tədris planınız
4 dərs
8 dərs
12 dərs
16 dərs
4 dərs
8 dərs
12 dərs
16 dərs
Шафа Садыгова
Haqqında
Я преподаватель и тренер по программированию Садыгова Шафа. Преподаю программирование в основном на языках программирования для детей 6-14 лет. Я стараюсь развивать алгоритмическое мышление своих учеников с помощью образовательных программ основной программы Scratch, платформ TinkerCad, Codemonkey, Algorithmika, Studio.code.org и другие.
Я начала свои уроки программирования в Юниоркод Школа Программирования. Тренер-преподаватель компании «Алгоритмика» — проекта Цифровые Навыки. и я преподавала информационные технологии во многих средних школах и лицеях - Landau School, 20 № лицей-школа,
Окончила Code Academy – Software Development( разработчик программного обеспечения.) ADNSU - Я изучаю Информационные Технологии.
Я участник тренингов и стипендиальных программ. Была помощником судьи на VI -ом Всемирной олимпиаде роботов (WRO). Мне интересны все последние инновации в сфере IT, чтобы я могла бы помочь своим ученикам в их развитии.
Мой метод обучения заключается в том, чтобы сначала разобраться в заданном проекте, а затем изучать его последовательно от простого к сложному. Создавать, предлагая свои собственные новые идеи, не копируя проект. Каждая идея моих учеников – это новый проект.
Наша цель в программе SCRATCH: закрепление понятия интерактивности, развитие воображения, понимание диалога, выстраивание общения, закрепление понятия условие, развитие логического мышления, закрепление понятия вычисление в программе, развитие понимания.
Изучая это программирование для детей, мы понимаем, как работает алгоритм на языках программирования, которые мы будем изучать дальше.